Page Summary
fanny-caplan.livejournal.com - (no subject)
dark-beer.livejournal.com - (no subject)
polenova.livejournal.com - (no subject)
zuzlishka.livejournal.com - (no subject)
profpr.livejournal.com - (no subject)
kouzdra.livejournal.com - (no subject)
aka-author.livejournal.com - (no subject)
bukvoyeditsa.livejournal.com - (no subject)
bukvoyeditsa.livejournal.com - (no subject)
Style Credit
- Style: Over The Hills for Bannering by
- Resources: OpenClipart
Expand Cut Tags
No cut tags
no subject
Date: 2013-05-29 08:07 pm (UTC)То есть, это все равно как студенту заранее сказать: "у тебя будет билет номер 53, по нему и готовься".
no subject
Date: 2013-05-29 08:17 pm (UTC)Но любой вменяемый преподаватель знал, что если человек потратил огромное время на написание шпаргалок, а тем более озаботился тем, чтобы их как-то разумно скрыть, заслуживает очень достойной оценки.
no subject
Date: 2013-05-29 08:29 pm (UTC)no subject
Date: 2013-05-29 10:13 pm (UTC)no subject
Date: 2013-05-30 11:53 pm (UTC)в том смысле что в какой-то момент подбираешься к уровню информации когда 3-5 месяцев уже имеют значение
в этом случае только личный контакт дает нужную информацию
это я говорю только о научной/исследовательской
так же в том смысле что информация может быть слишком редкой и не выкладывалась в сеть - многие архивы и прочая история
образование в русскоязычном смысле - это, тавтологически, образование образованного образования
ну или новообразования если угодно
есть некое новообразование которое качественно отличается от своего предыдущего состояния по способности хранить, перерабатывать, и применять информацию
так же эта способность ассоциируется с рядом side and bystander effects (скажем глаза по другому светятся или там устойчивость к альцгеймеру)
вот этот процесс и есть образование
no subject
Date: 2013-05-29 09:47 pm (UTC)no subject
Date: 2013-05-29 09:58 pm (UTC)no subject
Date: 2013-05-29 10:26 pm (UTC)Но недавно для интервью мне прислали задачу. Я в статистике не разбираюсь, спихнула мужу, мне показалось, что решение довольно простое, просто я ленюсь. Муж, сонный после работы, быстренько написал простой перебор, только чтобы я уже отстала. Перебор работал медленно, я позвонила другу - друг ускорил решение втрое, муж в это время безмятежно спал. Я отослала соискателям второе решение (все равно решала не я), а потом для любопытства опубликовала вопрос. Оказалось, что задачка уже опубликована на фэйсбуке, там куча решений, есть эффективные.
Если вопрос в том, является ли быстрый поиск ответа - образованием, конечно, да. Это очень нужное умение. Если в умении найти решение самостоятельно - нет. Я не пойду на эту работу, потому что я доказала многие качества - я умею искать помощь, я умею искать - но у меня нету главного, я не умею решать их задачи сама. Если им нужен поисковик - это скучно мне, если аналитик - так это не я. А разобраться в решении много ума не надо.
Образование - это не умение понять написанное, это умение придумать, и еще желание, если оно есть. Иначе это ПТУ - тоже нелишнее дело.
no subject
Date: 2013-05-29 10:47 pm (UTC)Все остальное (например, способность написать то, что до тебя никто не писал) -- талант. Этому не научишь и никаким еге этого не оценишь.
no subject
Date: 2013-05-30 05:53 am (UTC)Этому учат. Меня например учили - и более или менее научили
no subject
Date: 2013-05-30 11:58 pm (UTC)система "образование" - это отбор
no subject
Date: 2013-05-30 12:46 am (UTC)no subject
Date: 2013-05-30 01:38 am (UTC)no subject
Date: 2013-05-30 01:43 am (UTC)no subject
Date: 2013-05-30 01:57 am (UTC)no subject
Date: 2013-05-30 02:20 am (UTC)no subject
Date: 2013-05-30 02:27 am (UTC)Я точно не могу сказать, что такое образование, но до сих пор думала, что это -- умение находить нужную информацию и ею пользоваться.
no subject
Date: 2013-05-31 04:33 am (UTC)не надо простым словам придавать заумный смысл, свихнулись все тут
о. - определённый набор знаний и навыков их применения, так примерно
no subject
Date: 2013-05-30 04:52 am (UTC)А в целом - уже вспоминали любимую книжку:
... Дальше я сослался на то, что присылаемые в запечатанных пакетах темы экзаменационных работ для гимназий выкрадываются, печати подделываются, и этими темами гимназии торгуют, предлагая их другим гимназиям. Это делается самым разнообразным образом — через гувернантку директора, через горничную инспектора и т.д.
Обращаясь к Звегинцеву, я сказал:
- Александр Иванович, мы с вами были вместе в Морском училище. Ваш выпуск в складчину подкупил «рыжего спасителя» Зуева, чтобы получить экзаменационные задачи по мореходной астрономии. Задачи эти печатались в литографии Морского училища под надзором инспектора классов, бумага выдавалась счетом, по отпечатании камень мылся в присутствии инспектора и т.д. Однако стоило только инспектору на минуту выйти, как Зуев, спустив штаны, сел на литографский камень и получил оттиск задач по астрономии. Вы лично, Александр Иванович, по выбору всего выпуска списали на общее благо этот оттиск. Ведь так это было?
Сквозь гомерический хохот всего зала послышался робкий ответ Звегинцева:
- Был грех.
Первый вопрос о разглашении сведений был исчерпан. - Крылов А.Н. Мои воспоминания.
no subject
Date: 2013-05-30 04:55 am (UTC)ЕГЭ -- в первую очередь, насколько я понимаю, был задуман, чтобы пресечь междусобойчики на школьных и вузовских экзаменах. Куда там образование-шмабразование. Все проще, жестче и грубее.
no subject
Date: 2013-05-30 04:41 pm (UTC)Абитуриент должен понять, о чём его спрашивают, и применить свои знания в ответе.
Сложных задач в ЕГЭ быть не должно. Могут быть только разобранные в учебнике или какие-то их комбинации.
Абитуриент должен продемонстрировать не талант, а способность к обучению и достаточное прилежание.
Талант может обнаружить только живой педагог в непосредственном общении, да и то бывают ошибки. Люди, которые требуют от ЕГЭ, чтобы он обнаруживал таланты абитуриентов, хотят невозможного.
no subject
Date: 2013-05-30 04:45 pm (UTC)